Maestra: Elizabhet Morales
Cátedra:
Planificación primera clase del año
Lenguaje y comunicación 1° básico
Asignatura: Lenguaje y comunicación Periodo/Unidad: 1° Curso: 1° básico Fecha: 02-03-2015 Desde: 08:00 a Hasta 09:30
Objetivos de aprendizaje
Habilidades
Actitudes
Secuencia de actividades
Recursos
Indicadores de evaluación de logro
Comprender y disfrutar versiones completas de obras de literatura, narradas o leídas por un adulto, como:
-cuentos folclóricos y de autor.
-Poemas
-Fabulas
-Leyendas
Ayudar a los niños a fortalecer la confianza y sociabilidad entre ellos, para que así puedan partir el año con más confianza.
Demostrar disposición e interés por compartir ideas, experiencias y opiniones con otros.
Inicio(30 minutos) Saludo inicial. él profesor comienza con un cuento de los "Los tres chanchitos", contando y dramatizando el cuento de acuerdo a las voces de los personajes
Desarrollo(45 minutos) Profesor reune a los niños en un circulo y todos juntos comienzan a cantar la canción de los tres chanchitos, como todos son nuevos la idea es que mediante este juego ellos se vallan relacionando mejor ya que en su primer día de clases nadie se conoce (entrar en confianza) luego da una hoja en blanco y lapicez de colores, la idea es que cada niño dibuje el acontecimiento que más le llamo la atención.
Cierre (15 minutos) Profesor pasara niño por niño observando cual es la creatividad que tienen sus pequeños alumnos, y a los niños que terminen su tarea se le colora un stikers.
Pero antes de terminar le hacemos preguntas a los niños como: ¿Les gusto e cuento?
¿
Hojas en blanco
-Lapices de colores
-Música de fondo
-Disfraz de chanchito
para la profesora
Lograr en los niños un interés propio por lo interpretado
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Objetivos de aprendizaje
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Habilidades
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Actitudes
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Secuencia de actividades
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Recursos
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Indicadores de evaluación de logro
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Comprender y disfrutar versiones completas de obras de literatura, narradas o leídas por un adulto, como:
-cuentos folclóricos y de autor.
-Poemas
-Fabulas
-Leyendas
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Ayudar a los niños a fortalecer la confianza y sociabilidad entre ellos, para que así puedan partir el año con más confianza.
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Demostrar disposición e interés por compartir ideas, experiencias y opiniones con otros.
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Inicio(30 minutos) Saludo inicial. él profesor comienza con un cuento de los "Los tres chanchitos", contando y dramatizando el cuento de acuerdo a las voces de los personajes
Desarrollo(45 minutos) Profesor reune a los niños en un circulo y todos juntos comienzan a cantar la canción de los tres chanchitos, como todos son nuevos la idea es que mediante este juego ellos se vallan relacionando mejor ya que en su primer día de clases nadie se conoce (entrar en confianza) luego da una hoja en blanco y lapicez de colores, la idea es que cada niño dibuje el acontecimiento que más le llamo la atención.
Cierre (15 minutos) Profesor pasara niño por niño observando cual es la creatividad que tienen sus pequeños alumnos, y a los niños que terminen su tarea se le colora un stikers.
Pero antes de terminar le hacemos preguntas a los niños como: ¿Les gusto e cuento?
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Hojas en blanco
-Lapices de colores
-Música de fondo
-Disfraz de chanchito
para la profesora
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Lograr en los niños un interés propio por lo interpretado
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